南洋理工生开发新产品 培训器助听障孩童学发音
发布时间：2019-09-18 浏览次数：773
新加坡大学网报道：受听障同学启发，南洋理工学院学生自发设计培训器，教导听力损伤孩童从小学习发音，提高语言能力。
现年22岁的张知尧一年前和两名同学一起，利用课余时间，开始研究制作一款发音培训器。名为“言语听觉小助手”(AvTant)的培训器，针对6岁至12岁有听力障碍的孩童，分为学习和游戏两种用途。孩童可在手机应用上学习发音，然后再自己尝试练习。带有语音识别功能的应用可将接收到的发音，以红绿线条反映在手机屏幕，绿色代表发音正确，红色则代表错误。
张知尧解释，AvTant与市面上其它类似产品的区别，在于它可以单独截取一个词语中的某段发音，进行错误反馈。
“比如孩童如果将‘baby’错说成‘buby’，但因为无法听见正确读音，就会不知道自己到底是哪一节发音错误。我们设计的红色线条就能清楚显示，错误之处是‘bu’，这样他就懂得保留‘by’的部分，而尝试重新拼读‘ba’。”
听障同学启发设计灵感
张知尧说，对于听力受损的孩童，家长一般需要安排治疗师进行一对一发音培训，否则很难准确指导。然而，家庭治疗师价格昂贵，并非所有人都能承担。
“有了这个语音识别应用程序，我们用图像直观地让孩童看到自己错误的地方，这样他们甚至可以在家自己练习。”
利用图像指导发音，是AvTant的核心思路。三名学生因此还设计带有LED屏幕的游戏方块，将单词中的字母打乱发送至方块，让孩童尝试“拼写”出正确的顺序。“这会让他们在脑中不断拼读单词，达到巩固发音的效果。”
另一名组员胡家俊(22岁)则指出，该应用还会收集使用者的数据，发送给专业治疗师，做研究用途。“另外，语音识别功能也需要大量数据才能确保精确，越多人使用越好。”
谈到设计灵感，两人受访时称，是源自一名听力受损的同学兼好友。“同学小时候家境不太好，因此没有受到系统的发音培训，导致现在很多发音不标准，让人难以听懂。”
胡家俊说，好在同学性格开朗，愿意努力沟通，还在后期帮他们测试AvTant。“不过，我们在调查中发现，大多数的听障人士不愿多说话，没有自信。这更坚定了我们的设计信念，让每个人都能使用它。”
AvTant受到新加坡工程师学会肯定，获颁今年工程师学会社区创新挑战A组(理工及工艺教育学院)金奖。
张知尧表示，比赛不但增加了他们的信心，更重要的是帮助他们获得许多技术专业人士及理疗师的指导，甚至还有听障人士机构代表给予关照。
“原本只是兴趣爱好，但如今我们有了更明确的方向。在进行改良之后还会与一些机构合作，精确数据和收集反馈，不排除未来将它推出市场。”
国大得奖作品助行动不便者自行更衣
来自新加坡国立大学的一支队伍，则获得B组(大学)金奖。得奖作品是由修读国大生物医学工程系硕士的维尼塔(Vinitha)和朋友一起设计发明的自适应衣服剪裁机。
这款名为“随意穿”(Anywear)的机器，只有拳头大小，内置锋利刀片。机器放入自适应胶带后，就能随心所欲在衣物的任何位置进行裁剪。同时，胶带会跟随裁剪轨迹自动黏在衣服上，整个过程一气呵成。装上自适应胶带后的衣物，只需将胶带两边合起来，便可稳稳黏上，穿戴方便。
维尼塔介绍，这么做是为了给行动不便者，如帕金森或中风患者带来便利。“他们很难自己穿有拉链或有纽扣的衣服。要别人帮忙不方便，也无法自立，往往只能选择穿宽松难看的套衫。”
维尼塔于是和医学院的朋友商量真正能帮助这些病患的对策，最终想出这个点子。
维尼塔认为，穿衣虽是件小事，但却是行动不便者天天要面对的困境。“帮他们做到自主穿衣，也能在极大程度上增强信心，让他们相信即便生病，也一样可以靠自己坚强生活。”
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