新加坡国立大学

National University of Singapore

聊聊QS第八，亚洲第三的新加坡国立大学新专业—整合设计

发布时间：2023-12-15      浏览次数：188

在2024年QS世界大学排名中，新加坡国立大学直接冲进前十，位列第八。其工业设计学部今年也新开了一个跨学科项目——整合设计，今天小编就来跟大家聊一聊这个新项目。

01什么是整合设计？

在此之前，先来了解下整合设计：

整合设计理论最早是由Inteqral Desiqn国际设计学会的创立人和常任董事、德国斯图加特国立视觉艺术大学George eodorescu教授创立的。

按照他的定义，整合设计就是:依据产问题的认识分析判断，针对人类生活质量与社会责任，就市场的独特创新与领导性，对产品整体设计问题进行新颖独特的实际解决方法。

换言之，设计不再是一种独立的实践，而是一种将不同的人和专业联系在一起的过程和功能——就是整合。

新加坡国立大学新开设的这个整合设计专业，就是将设计视为动词，整合到项目的整个工作流程中，让设计师能适应众多行业，以跨学科的视角在工作中脱颖而出。

02整合设计课程结构

整合设计项目是一年制的，旨在帮助学生在设计策略和领导力、设计研究方法和协作的理论基础方面打下坚实的基础。此外，还会引导学生对设计中的新兴主题和技术进行研究。

具体课程结构：

该项目遵循混合模式，其中一半在工业设计部门与世界一流的设计教育工作者合作;另一半将在企业合作者的设计工作室进行现场工作。

换句话说，学生将有机会与企业合作伙伴的设计团队以及参与分配给你的项目的各种利益相关者一起工作，培养企业思维和设计能力。

课程简介：

■ 综合设计工作室 1 和 2

综合设计工作室课程提供独特的实践学习体验。学生将与行业合作伙伴合作，以跨学科小组的形式解决各种实际问题。

■ 设计研究方法

本课程将向学生介绍一系列研究方法，学生可以利用这些方法来深入了解他们所设计的环境。这包括以人为中心的方法，如观察、焦点小组、可用性测试;以及以设计为中心的方法，如文化探究、工具包和原型设计。

■ 设计新兴课题

本研讨课程让学生就可持续发展、以价值为中心的设计、伦理、工业4.0等新兴设计课题进行个案研究、文献回顾和小组讨论。

■ 设计策略与领导力

本课程将通过 "设计思维 "和 "跨学科合作 "的视角，为这两个领域在各种商业环境中的应用奠定基础。学生将学习如何通过设计认知和方法来解决复杂的商业问题，以及如何在复杂的现实环境中制定战略和运作设计项目。

■ 合作设计

在本课程中，学生将学习共同设计的价值和原则，并练习成功开展合作项目和活动的工具和技巧。学生还将了解有助于服务系统、循环经济、社会组织变革等的设计新景观。

■ 高级设计平台 1 和 2

学生将参与设计项目，这些项目鼓励思想、技能和学习的相互交流，并对学生的具体创意兴趣和作品集发展起到补充作用。学生可以选择由工业设计系相关专家领导的概念项目或实际项目。

■ 无限制选修课(UE)

作为设计教育的补充，非限制性选修课允许学生在任何级别的任何学科中探索更大的广度或深度。学生可以利用这些课程探索自己感兴趣的领域，如商业、计算机科学、工程、通信等。

03申请要求详解

申请时间：2023 年 10 月 1 日至 2024 年 3 月 31 日

入学要求：申请学生应持有相关设计学科或与预定学习课程相关领域的学士学位，成绩优秀或二等荣誉，毕业院校应获得认可。

语言要求：雅思6.0

申请材料：

①2封推荐信

②个人陈述—说明希望就读该课程的原因，以及相关的工作经历

③简历

④具有设计背景的申请者：须提交A4纸型项目作品集(10-20页)

04整合设计值得申吗？

这个专业虽然是新开的，但其实新国立的工程设计与创新中心的本科项目已经培养了很多的相关人才，为服务不足的社区提供物联网连接的卫星服务公司NUSpace。

项目的课程之一“高级设计平台 1 和 2”，会鼓励学生参加基于工作室的活动，这些活动可能涉及到产品创新、社会和服务转型、设计未来、设计思维、协同设计、用户交互和体验、人工智能、数据可视化和沟通等概念。

学校还与领先的设计公司、知名的跨国组织和有影响力的专业人士建立联系，为学生的就业、实习、咨询和行业项目提供了途径，帮助学生扩大他们的网络和知识库，获得了对设计的整体看法，并了解它如何完全融入商业中，同时紧跟行业趋势。

而且这个项目是跨学科的，“侧重于为设计师在商业、服务和社会创新方面的战略和领导角色做好准备”，能够帮助学生在当下设计行业越来越趋向于跨专业协作趋势下更好的培养设计思维。

总而言之，对该专业感兴趣的可以冲一下，截止时间到明年的3月份，准备时间还有!

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